محمد درگاه زاده

«محمدنقیب العطاس» یکی از موافقان و نظریه پردازان ایده اسلامی سازی معرفت است. در این مقاله فرایند تحقق علوم اسلامی از دیدگاه سید محمد نقیب العطاس تبیین شده و مورد سنجش قرار گرفته است. در تبیین فرایند تحقق علوم اسلامی از دیدگاه عطاس این نکته مورد توجه قرار گرفته که این دیدگاه تنها شامل تهذیب و تکمیل علوم موجود نیست، بلکه دربردارنده دو مرحله تهذیب و تکمیل علوم موجود و تولید علوم جدید بر اساس مبانی اسلامی است. در ادامه، برخی از اشکالات مطرح شده بر دیدگاه وی، همچون عدم واقع نمایی گزاره های دینی، پذیرفته نشدن علوم اسلامی شده از سوی جامعه علمی، ناهمسازی معارف تولید شده، دوگانگی دانش مورد نقد و بررسی قرار گرفته و در نهایت به کاستی های دیدگاه وی از نظر نگارنده همچون ضعف روش شناختی، گام برداشتن درون روش شناسی پارادایم رقیب و ناکارآمدی آن اشاره شده است.