1404/07/22
سمیه ملایی

سمیه ملایی

مرتبه علمی: استادیار
ارکید:
تحصیلات: دکترای تخصصی
اسکاپوس:
دانشکده: دانشکده فنی و مهندسی
نشانی:
تلفن: 04137745000

مشخصات پژوهش

عنوان
مطالعه عوامل مؤثر بر مشکلات اجرایی در پروژه‌های مقاوم‌سازی ساختمان‌ در استان آذربایجان شرقی
نوع پژوهش
مقاله چاپ شده
کلیدواژه‌ها
پروژه‌های عمرانی، مدیریت پروژه، مقاوم‌‌سازی ساختمان، سازمان نوسازی توسعه و تجهیز مدارس، استان آذربایجان شرقی
سال 1403
مجله دانش پیشگیری و مدیریت بحران
شناسه DOI
پژوهشگران سمیه ملایی ، مهدی بابایی قلعه جوق ، بهروز خلیلی ، میلاد خضری

چکیده

زمینه و هدف این مطالعه به چالش‌های حاکم بر اجرای پروژه‌های نوسازی با تمرکز ویژه بر استان آذربایجان‌ شرقی می‌پردازد. هدف اصلی شناسایی این چالش‌ها، پیشنهاد راه‌حل‌های قابل‌اجرا و ارائه دیدگاه‌های کاربردی در مدیریت پروژه‌های ساخت‌وساز است. در این تحقیق از 2 گروه پرسش‌نامه که بین کارشناسان فنی، پیمانکاران و ناظران پروژه توزیع شد، استفاده شد. با استفاده از روش‌های کمی، از‌جمله نظرسنجی و تحلیل‌های آماری، چالش‌ها بر‌اساس شدت تعیین‌شده اولویت‌بندی شدند. درنهایت، مجموعه‌ای از توصیه‌های کاربردی و مختص هر چالش برای کاهش موانع پیش‌روی پروژه‌های مقاوم‌سازی در نوسازی مدارس در آذربایجان شرقی ارائه شد. آزمون‌ آلفای کرونباخ برای اعتبارسنجی نتایج استفاده شد تا از قابلیت اطمینان داده‌های جمع‌آوری‌شده اطمینان حاصل شود. براساس یافته‌های این پژوهش، تخصیص ناکافی اعتبارات و فقدان فهرست بهای تخصصی، از‌جمله عوامل مهم بود که تأثیر قابل‌توجهی بر زمان‌بندی و برنامه‌ریزی‌های مالی پروژه‌ها داشت. از دیدگاه کارشناسان فنی شرکت‌کننده در این مطالعه، مسئله «تخصیص نامناسب اعتبارات عمرانی» دارای بیشترین اهمیت با انتخاب 5/54 درصد از افراد بود. از‌طرف پیمانکاران مسئله «تأخیر در پرداخت و درگیری پیمانکار در چرخه‌های اداری» دارای بالاترین اهمیت بود و بیش از 87 درصد افراد بیشترین درجه اهمیت را برای این مورد گزارش کردند. از طرف دیگر، از دیدگاه ناظران موضوع «‌عدم وجود پیمانکاران ماهر و با‌تجربه» در پروژه‌های تخصصی یکی از با‌اهمیت‌ترین موارد با بیش از 85 درصد انتخاب‌ها بود. محدودیت‌های مطالعه موجود، شامل محدودیت‌ اندازه نمونه، سوگیری‌های بالقوه و ماهیت پویای صنعت ساخت‌وساز است. این مطالعه ماهیت ضروری پرداختن به چالش‌های کلیدی در پروژه‌های نوسازی شهری را آشکار می‌کند و راه‌حل‌های عملی را برای بهبود شیوه‌های مدیریت پروژه ارائه می‌دهد. روش در این تحقیق از 2 گروه پرسش‌نامه که بین کارشناسان فنی، پیمانکاران و ناظران پروژه توزیع شد، استفاده شد. با استفاده از روش‌های کمی، ازجمله نظرسنجی و تحلیل‌های آماری، چالش‌ها براساس شدت تعیین‌شده اولویت‌بندی شدند. درنهایت، مجموعه‌ای از توصیه‌های کاربردی و مختص هر چالش برای کاهش موانع پیشروی پروژه‌های مقاوم‌سازی در نوسازی مدارس در آذربایجان شرقی ارائه شد. آزمون آلفای کرونباخ برای اعتبارسنجی نتایج استفاده شد تا از قابلیت اطمینان داده‌های جمع‌آوری‌شده اطمینان حاصل شود. یافته ها براساس یافته‌های این پژوهش، تخصیص ناکافی اعتبارات و فقدان فهرست بهای تخصصی، ازجمله عوامل مهم بود که تأثیر قابل‌توجهی بر زمان‌بندی و برنامه‌ریزی‌های مالی پروژه‌ها داشت. از دیدگاه کارشناسان فنی شرکت‌کننده در این مطالعه، مسئله «تخصیص نامناسب اعتبارات عمرانی» دارای بیشترین اهمیت با انتخاب 54/5 درصد از افراد بود. ازطرف پیمانکاران مسئله «تأخیر در پرداخت و درگیری پیمانکار در چرخه‌های اداری» دارای بالاترین اهمیت بود و بیش از 87 درصد افراد بیشترین درجه اهمیت را برای این مورد گزارش کردند. از طرف دیگر، از دیدگاه ناظران موضوع «عدم وجود پیمانکاران ماهر و باتجربه» در پروژه‌های تخصصی یکی از بااهمیت‌ترین موارد با بیش از 85 درصد انتخاب‌ها بود. ]نتیجه گیری این مطالعه ماهیت ضروری پرداختن به چالش‌های کلیدی در پروژه‌های نوسازی شهری را آشکار می‌کند و راه‌حل‌های عملی را برای بهبود شیوه‌های مدیریت پروژه ارائه می‌دهد.